招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2024-05-14在采购与招标网发布 湖熟街道第五届公益创投项目(0ef29)，现将成交供应商名单公告。 一、项目编号：JSZC-（略）-ZJDL-C（略）-（略）二、项目名称：（略）第五届公益创投项目三、中标（成交）信息标段1序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）晨曦未（略）MJ（略）M（略）号（略）（（略））5幢（略）室（略）标段2序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1南京（略）MJ（略）禄乐家园（略）标段3序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）康福残疾人之家（略）MJ（略）U（略）枕头山（略）标段4序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）和美残疾人之家（略）MJ（略）M（略）标段5序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）君子残疾人之家（略）MJ（略）Y（略）号（略）标段6序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）江（略）MJ（略）G（略）赵家边（略）号（略）标段7序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）MJ（略）K（略）号（略）标段8序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）MJ（略）J仁园（略）-（略）-（略）标段9序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）秦（略）岗虹苑（略）幢（略）号（略）标段（略）序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）MJ（略）9（略）号（略）5（略）社会工作服务站（略）标段（略）序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）办事处（略）室（略）标段（略）序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）江（略）MJ（略）宏建公寓（略）标段（略）序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）MJ（略）H南京溧（略）居委会（略）标段（略）序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）江宁（略）MJ（略）4（略）赵家边（略）号（略）标段（略）序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）MJ（略）J仁园（略）-（略）-（略）标段（略）此标段已作废，因（略）人数不满三家，故做流标处理。标段（略）序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1（略）MJ（略）9（略）号（略）5（略）社会工作服务站（略）标段（略）序号供应商名称社会信用代码供应商地址评审报价评审总得（略）中标成交金额1南京（略）MJ（略）禄乐家园（略）四、主要标的信息服务类项目名称：（略）第五届公益创投项目采购需求：为贯彻落实党的十九届五中全会提出的加强和创新社会治理的要（略）的发展思想，（略）实际，通过公益创投活动，（略）社会工作服务站建设，培养社会工作专业人才，夯实（略），以专业化、精细化社会工作服务提升民生服务效能，创新基层社会治理，（略）振兴，构建社会（略），提高居民的归属感和幸福感，现决定组织开（略）第五届公益创投项目总预算为（略），本项目共（略）为（略）个标段，详见下表：标段号服务级别服务类型具体内容项目目标金额（（略））1（略）关爱儿童1、站点运营。（略）未保工作站的日常运营和维护，完（略）未保工作站的相关管理机制、队（略）建设等，并定期为儿童督导员、儿童主任开展有关儿童工作的增能服务，全年不少于3次；2、入户走访。（略）内所有困境儿童每季度至少走访1次，全年不少于4次，对于重点儿童进行高频次入户；3、档案管理。做好困境儿童档案（略）理和动态管理，做好儿童基本资料、及服务活动记录，定期（略）析评（略）留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作情况，有针对性地制定工作计划和工作方案；4、个案服务。在精准摸排的基础上，开展为期一年的个案跟踪服务，持续跟进个案不少于3个；5、（略）社联动。协助运营、（略）级儿童之家，负责相关材料（略）理，对其他儿童之家建设给予指导；6、通过心理疏导、助学帮扶等多方面助力困境儿童成长。（略）未保站开展儿童关爱服务，包括开展安全教育、自护教育等相关服务不少于（略）次，开展暑期夏令营不少于5期；7、驻点社工2人，其中1人每周驻点不少于5天，另1人每周驻点不少于2天；8、深（略）未保品牌建设工作，做好宣传推广工作，项目周期内，形成案例项目不少于2个。围绕儿童成长需求，支持未成年人及家庭正向发展，聚焦困境儿童，加强（略）类保障，深（略）未保品牌建设，提（略）未成年人保护和关爱水平。（略）专业支持1、负（略）社工站的日常运营、接待考核与维护，持续完善社工站机制建设；2（略）作用，（略）合多方资源，做好需求评估、志愿者管理、资源（略）合、创新特色项目等服务内容，推动“五社联动”；3、依（略）社工站，负责落地（略）公益服务项目的服务与管理，组织联席会议、督导、主题培训服务不少于6期；4、完（略）公益服务项目管理细则，协（略）公益创投开展实地走访、阶段性评估；5、配（略）民政积极（略）（（略））社工室的建设和打造；6、负责社工站相关活动台账的（略）理及归档、做好社工站的宣传和推广工作，设计季刊4期，（略）、（略）级媒体宣传不少于3篇；7、项目周期内设计公益服务品牌不少于2个，提升湖熟公益服务影响力；8、（略）社联动，项目周期内组织相关培训不少于2期，策划相关主题服务不少于2次；9、驻点社工2人。（略）进一步完善社工站的规范化、专业化、职能化建设，夯实社工站运营基础，立（略）将其搭建成集资源（略）合、协调各方力量开展社会工作专（略），因地制宜，推进社工站服务品牌打造，提升社工站服务水平和服务质量。（略）扶残助残1、面向（略）-（略）岁的残疾人，每月固定开展居家托养服务不少于（略）人，居家托养服务人群范围：（略）-（略）岁，根据残疾人需求，（略）合资源，为残疾人提供生活照料、康复护理、精神慰藉、家政服务、室外活动照料服务、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等服务，每次服务不少于1小时，每人每月不少于2次；2、项目周期内结合残疾人重大节日，如全国助残日、全国特奥日、全国残疾预防日等，开展相关文化娱乐服务不少于2场；3、其它未尽事宜根（略）相关文件内容具体开展和落实。根据残疾人需求，（略）合服务资源，为残疾人提供生活照料、康复护理、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等相关方面服务。（略）扶残助残1、面向（略）-（略）岁的残疾人，每月固定开展居家托养服务不少于（略）人，居家托养服务人群范围：（略）-（略）岁，根据残疾人需求，（略）合资源，为残疾人提供生活照料、康复护理、精神慰藉、家政服务、室外活动照料服务、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等服务，每次服务不少于1小时，每人每月不少于2次；2、项目周期内结合残疾人重大节日，如全国助残日、全国特奥日、全国残疾预防日等，开展相关文化娱乐服务不少于2场；3、其它未尽事宜根（略）相关文件内容具体开展和落实。根据残疾人需求，（略）合服务资源，为残疾人提供生活照料、康复护理、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等相关方面服务。（略）扶残助残1、面向（略）-（略）岁的残疾人，每月固定开展居家托养服务不少于（略）人，居家托养服务人群范围：（略）-（略）岁，根据残疾人需求，（略）合资源，为残疾人提供生活照料、康复护理、精神慰藉、家政服务、室外活动照料服务、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等服务，每次服务不少于1小时，每人每月不少于2次；2、项目周期内结合残疾人重大节日，如全国助残日、全国特奥日、全国残疾预防日等，开展相关文化娱乐服务不少于3场；3、其它未尽事宜根（略）相关文件内容具体开展和落实。根据残疾人需求，（略）合服务资源，为残疾人提供生活照料、康复护理、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等相关方面服务。（略）其它公益服务1、开展“巾帼红喇叭”宣讲类活动5次（包含一次大型活动（略）人以上），并做好图像资料、文字材料的留存和对外宣传；2、全年针对女性工作者、居民等开展相关培训不少于3次；3、项目（略）级（略）不少于1篇；4、提供其他妇联相关工作支持。（略）女性工作者、妇女群众开展相关理论宣讲、主题培训等服务活动，引领广大妇女群众和家庭听党话跟党走，不断提升妇联工作人员的服务能力。（略）社会融合1、开展不同主题的教育讲座（略）场。开展思想、法制、（略）德教育和心理健康等不同主题的教育讲座；2、开展个别教育（略）人次。通过走访、（略）线下沟通等方式及时（略）矫正对象的思想动态、工作和生活情况；3、公益服务类活动，开展4场活动，（略）矫正人员参与公益服务活动中。（略）范围内（略）服刑人员开展法制宣传与心理矫正工作，（略）矫正对象的不良认知、情绪和行为，使他们更好地适应社会，不致重新犯罪。（略）扶老助老1、每季（略）内计生特扶人员开展关爱关怀服务（重点是（略）岁以上特困人员，要求全覆盖）；2、全年开展AED相关急救培训（略）场；3、结合红十字会重要节日开展相关主题活动4场，涉及生活照料、健康关怀、精神慰藉、心理疏导等；4、走访不少于（略）户计生特扶家庭，需要台账资料（视频、照片、文字）；5、组织开展多种形式的帮扶活动如家庭健康管理、陪同就医等，拒绝服务标签化。定（略）内计生特扶人员开展关爱关怀及帮扶服务（重点是（略）岁以上特困人员），包括生活照料、健康关怀、精神慰藉、心理疏导、家庭健康管理等。（略）关爱儿童1、开展儿童教育服务4场，通过安全知识宣讲、主题游戏、情景演（略）倡导等多方式开展服务，协助儿童了解身边的安全隐患并掌握相关的应对方法，引导儿童关注生活中出现的安全问题；2、开展耕读系列服务活动不少于7场，带领儿童建立与土地、自然的有效连接，让儿童从“耕读教育”中汲取生命的滋养、成长的力量；3、开展红色文化教育活动4场，让儿童在寓教于乐中传承红色基因，点亮少年儿童信仰之灯；4、（略）做好儿童之家的运营；5、突出宣传引导，项目（略）级（略）不少于1篇。以（略）6-（略）岁儿童为主要服务对象，以安全、耕读、红色文化等主题教育为主，通过沉浸式体验和多（略）化服务，以丰富儿童社会认识、增强儿童精神家园建设、提高儿童的自护能力和社会实践能力。（略）扶老助老1、负责“熟人荟”助餐点的申办，并做好站点日常安全管理等运营工作；2、（略）实际，进行助餐工作试点，并充（略）保障有食用中餐需求老人的供餐；3、结合机构优势，链接爱心餐饮