招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2023-09-25在采购与招标网发布 沈阳教育政务（业务）管理信息化服务项目招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （沈阳教育政务（业务）管理信息化服务项目）招标公告项目概况沈阳教育政务（业务）管理信息化服务项目招标项目的潜在供应商应（略）上获取招标文件,并于（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号（略）-（略）-（略）项目名称：沈阳教育政务（业务）管理信息化服务项目包组编号（略）预算金额（（略））（略）,（略）,（略）.（略）最高限价（（略））（略）,（略）,（略）采购需求：项目简介1.标的1管理信息化服务项目是通过采购专（略）各业务处室（单位）常态化使用沈阳教（略））各业务（略）开展工作提供支持和保障服务，（略）及各业务子（略）在教育治理体系建设中的作用。2.标的2管理信息化决策咨询服务项目是针对沈阳教育数据决策（略）析的相关需要，在沈阳教（略）提供相关数据的基础上，为了进一步推动教育数据治理，而进行采购的教育数据决策咨询服务。通过教育数据决策咨询服务，可以完成沈阳宏观教育数据的采集，重要教育数据模型的构建，为各业务单位、处室和部门提供相应的教育数据决策（略）析，并对教育数据、教育数据模型进行统一的管理，形成沈阳市本地化的教育数据治理体系。服务清单包组号（略）包组名称：沈阳教育政务（业务）管理信息化服务项目标的1：管理信息化服务：一、需求概述1.服务对象：市（略）、直（略）（幼儿园）等教育管理部门。2.服务范围：需要信息技术（略）个具体业务处室、直（略）对口业务部门相关政务（业务），以及（略）（含中职和特教）日常教育管（略）开展的与上级主管部门相关的业务。3.人员安排：指定项目负责人1人，提供不少于8人的信息技（略）络安全、数据保障等方面的专业服务团队。另外提供不少于4人的应用（略）开发、数据库开发、大数据应用开发、BI可视化设计等方面的专业技术团队。其中（略）常驻人员最低配备要求（略）驻场总协调人1人、服务人员2—4人。不在驻场状态的服务人员“离场不离岗”，仍继续提供支持和保障服务。4.服务地址：（略）5.服务期限（略）年。6.服（略）开展相关政务（业务）活动中，产生的各项需求（包括但不限于：功能需求、运行需求、操作需求、实施需求、管理需求、安全需求、监控需求、疑难解决等），提供全流程的信息技术服务（包括但不限于（略）开发、数据库开发、大数据应用开发、BI可视化设计、运行保证、操作执行、目标实现、流程管控、安全保障、异常告警、审计监控、电话线上线下答疑和培训等）（略）应用推广工作。二、详细（略）及各业务子（略）开展的常态化政务（业务）管理工作，提供长期稳定的信息化运行保障服务。（一）基本要求1.承担政务（业务）日常管理活动（包括但不限于：教师招聘、考试、入学（略）等）中产生的短信服务费，每年约（略）-（略）余（略）条。2.（略）和应答前站（非同一地址），3.提供7*8小时常态化的信息技术支持。针对重点业务，提供7*（略）小时信息技术支持，重点业务包括但不限于招生、“双减”、普查、考试、测评、重大事件，或正常业务的关键时间节点的保障等。遇到突发事件时，按我方需求，随时调（略）为7*（略）小时信息技术支持。3.日常驻场要求至少能保证“三人两址”的配置需求，驻场时间要求工作日周一至周五早8（略）至晚（略），周六、周日和法定节假日要至少安排一名值班人员值班。在重点业务、重大事件、突发事件，或正常业务的关键时间节点时，临时按我方要求的保障时间和驻场人员数提供保障。（驻场人员的考勤情况，将作为本项目验收的重要依据之一。）4.服务场地由我方提供。服务人员食、宿、行，以及办公设备及耗材等，由中标方自行解决。5.要建立标准、规范的服务机制，落实服务日志记录工作，建立“工单制”的服务工作流程，提供对服务状态、服务进度、服务质量的跟踪。（“服务工单”的数量、完成情况、时间与效率、质量评价等，将作为本项目验收的重要依据之一）6.根据采购人的要求（内容、更新频率、命名规则、开发时限，以及存储、输出、显（略）数据库存量数据情况，开发并维护数据接口，提供服务相关的统计数据和服务质量监测数据，涉及数据项目不少于（略）项。数据必须采用数据库进行存储，并按采购人要求，以指定的方式和频率存储、显示、输出，方式包括但不限于：数据库直接读写、Web页面显示或接口调用输出（JSON）。7.（略）各业务（略）开展政务（业务）管理工作（略）培训要求，编制培训方案，制定培训课程，提供培训讲师，开展培训。8.承担与第三方业务（略）开发单位对接的技术协调、沟通的工作，并承担我方对接过程中产生的开发费用。9.服务期内，根据采购人的要求，对由于采购人政务（业务）变（略）数据库变化，承担数据库开发工作，开发内容包括但不限于数据库及数据库对象的增、改、删和优化。数据库开发需求纳入“工单制”服务工作流程管理，同样作为本项目验收的重要依据。注：删除和对增、改内容的再优化，不计入工作量。（略）.服务期内，根据采购人的要求，对由于采购人政务（业务）变（略）功能变化，承担应用开发工作，开发内容包（略）功能的增、改、删和优化。各业务（略）开发数量可累计计算，其最终（略）功能总数量的（略）%（删除和对增、改内容的再优化，不计入开发工作量）。（略）开发需求纳入“工单制”服务工作流程管理，同样作为本项目验收的重要依据。（略）.服务期内，根据采购人的要求，承担大数据应用开发工作，开发内容包括但不限于数据模型设计、数据采集统计、BI可视化设计、制作、优化和运维。累计开发、运维各类BI可视化页（屏）不少于（略）页（块），开发、运维各类可视化报表不少于（略）张。开发需求纳入“工单制”服务工作流程管理，同样作为本项目验收的重要依据。（略）.利用我方现有环境，完成预发布环境与开发环境的搭建和运维，做到开发环境与生产环境（略）性能优化要求。支持和保（略）出现的性能下降、故障频繁等异常现象要求高度敏感，积极主动进行原因（略）析，提出合理解决方案建议，并实施（略）络、主机、存储、数据库优化工（略）的运行情（略）各业务子（略）的性能进行（略）析，并能够指出可能引起性能问题的环节及其原因，并配合实施优化；要求结合政务（业务）发展情况，（略）析（略）的影响，给我方提出合理的优化建议，并配合实施优化。（略）.文档（略）相关文档的编撰、修订、跟踪和控制，确保应用程序、联机文档、培训方案、视频资料等文档资料始终一致、有效。（略）.数据接口开发。按我方时间要求，承担我方对（略）数据共享与开放的相关接口的开发、运行和数据安全工作；以（略）向（略）申请数据共享交换接口所涉及到底必要的应用程序开发、运行和数据（略）功能升级与改进。急需升级或改进的功能包括但不限于：（1）梳理国际学生审核过程，改进提交端、审核端、备案端的材料补充方式。（2）完善港澳台侨和持绿卡学生的提交端、审核端、备案端的材料补充方式。（3）梳理校车安全中的厂商、车辆、司机审核链条，补全、改进线上审核功能。（4）增设校车安全中的厂商、车辆、司机、GPS数据的管理和监视功能。（5）梳理教师获奖管理，完善线上校提-区核-市审三级模式。（6）补全教师管理中的学习经历、工作经历、岗位聘任、奖惩情况等管理功能。（7（略）管理中的资产管理、校舍管理的填报流程，并增设审核功能。（8）根据最新的财务制度要求，梳理大额资金（略）审批流程，贴合制度修改。（9）梳理并调（略）国内代表团出访、接待外方来访的管理流程，增设记录功能。（（略））按最新要求，梳理并调（略）基础教育国境外学生信息管理，和涉外教育项目教材管理流程。（（略））梳（略）艺术教育校-区-市合格率统计方式。（（略））根据传染病防控相关要求，优化传染病防控业务功能，并增设传染病一键提醒、传染病一键报告。（（略））梳理传染（略）健（略）心理健康教育管理流程，对部（略）健康教育类数据增设二级审核。（（略）艺（略）卫生室心理师设备（略）传染病防控资产等健康教育类资产的管理功能。（（略））梳理学籍异动流程，增设基础教育阶段学生学籍外省市异动管理功能。（（略））梳理我中小学实验室建设情况和管理流程，调（略）沈阳中小学实验室管理（略）功能，并将其接（略）组织结构及管理（略）及各业务（略）应用（使用）情况监查功能，检查涉及主题数量不少于（略）个，以看板（大屏）方式呈现，看板内容及内容展示形式根据采购人需求确定，同时要承担检查功能运行（包括可用性、有效性、准确性等）的日常维护。（略）.服务期内，若因中标单位责任，导致重大事故发生，或造成人员、财产损失，或严重影响我方正常工作，或产生恶劣社会影响等情况时，采购人有权按合同条款追责追偿，有权无条件终止项目合同。（二）服务内容服务涉及到的政务（业务）范围包括但不限于（略）.基础数据管理类：学前、义务教育、高中、民办（略）、教师、学生信息管理，基础功能服务信息（设备信息库）管理，数据中台共享交换信息及数据仓库管理、基础数据标准和接口标准管理等。2.招生与“双减”管理类：义务教育招生入学管理，课程管理，课后服务管理等。3.涉外信息管理类：涉外教育项目信息管理、基础教育国境外学生信息管理、国际交流合作项目信息管理等。4.体育艺术健康业务管理：中招等体检管理、传染病防控、健康教育、心理健康、体育综合、艺术教育等。5.教育安全管理类：校园安全管理、校车监督、食堂卫生安全监督等。6.教育综合管理（略）综合管理、赛事综合管理。7.业务（略）运行环境支撑类：运行保障、安全保障等。具体内容（略）.对基础数据管理类业务的信息化服务需求（1）学生信息管理业务学生信息管理服务包括对学前、义务教育、高（略）、中职等学生基本信息的数据管理支持、数据异常变更支持、人工数据统计、数据归档、数据应用监控、数据质量监控、（略）各业务（略）开展政务（业务）管理工作中（略）及各（略），（略）开展学生学籍信息登记、录入工作，以及我市学生基础数据库的同步更新工作。对服务的具体需求包括但不限于：学籍信息管理。参与、协助市（略）学生学籍数据的处理工作，定期开展学生信息数据与国家学生学籍信息的比对工作，定位、跟踪、汇报、处理异常的学生数据，保障学生信息数据与国家学生学籍信息的一致性。学生信息变更。参与、协助学生数据信息变更的处理工作。包括但（略）撤、并等情况导致的大规模学生数据信息变更工作的支持保障。学生信息数据质量监控。定期检查学生信息数据，跟踪学生信息数据的变更，定位、跟踪、汇报、处理异常的学生数据。保障学生信息数据的正确性、合理性、唯一性。学生信息的人工数据统计。对于来自各个业务处室、直（略）特定的学生信息统计需求，提供人工数据统计支持。学（略）完成对（包括但不限于）新生、毕业生等数据的（略）建立和健全从小学到高中完（略）的学生信息管理体系。学生信息数据应用监控。跟踪、监控学生信息数据的使用情况（包括但不限于第三方应用对学生数据的使用情况），对于学生数据异常使用情况进行预警、通报。培训服务。定期为学生信息数据维护薄弱的地域和单位，开展培训工作，确保学生信息管理工作能够常态化。服务期内，根据采购人的要求，对由于采购人政务（业务）变（略）功能变化，承担应用开发工作，开发内容包（略）功能的增、改、删和优化。各业务（略）开发数量可累计计算，其最终（略）功能总数量的（略）%（删除和对增、改内容的再优化，不计入开发工作量）。（略）开发需求纳入“工单制”服务工作流程管理，同样作为本