招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-05-20在采购与招标网发布 茂县教育局茂县凤仪镇兴茂小学设施设备采购项目采购更正公告（第一次）。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、项目基本情况原公告的采购项目编号（略）原公告的采购项目名称：（略）兴茂小学设施设备采购项目首次公告日期（略）年（略）月（略）日二、更正信息：更正事项：采购文件和采购公告更正原因：招标文件')" rel="nofollow" style="color:red;" title="标书制作">招标文件中相关内容错误更正内容：该项目第三章采购项目技术（略）及其他要求3.3技术要求采购包2（略）、标的名称：生物反馈音乐放松（略）（1）参数性质中原“▲”更正为“”。（2）技术参数与性能指标中原参数更正为“1.在轻松、安静的氛围中，通过音乐来调节人体的紧张状态，帮助老师和学生放松心情、缓解疲劳，同时，音乐中的α波能通过共振方式脑波调节到α波状态，对消除学生和老师常见的悲观、压抑、不安、恐惧等不良情绪有很好的辅助作用。部件描述：放松（略）学设计的外形，电动可收缩折叠，浅色真皮外套，音乐体感。沙发靠背内置心理学专用音响（略），失真度（THD:〈5%at0.1W1KHz，声压灵敏度（SPL）（略）±3dBat0.1W0.（略）m，音乐保真性强，提高神经放松程度。内置振子，根据音乐频率高低进行震动，通过特殊设计波形和频率的震动刺人体激神经（略），促使大脑（略）泌各种有益于健康的活性物质（如内啡呔等），调（略）植物神经功能，增强Alpha波活动，减少Delta波活动，影响和改善异常的脑电波，并使得大脑产生能够调节人的情绪和改善疾病的神经递质和激素，从而对焦虑、抑郁、失眠起到有效地缓解作用。（略）将进入耳朵的音乐声控制在（略）-（略）贝范围左右，并通过特殊设计波形和频率刺激人体神经（略），促使大脑（略）泌各种有益于健康的活性物质（如内啡呔等），调（略）植物神经功能，增强Alpha波活动，减少Delta波活动，影响和改善异常的脑电波，并使得大脑产生能够调节人的情绪和改善疾病的神经递质和激素，从而对焦虑、抑郁、失眠起到有效地缓解作用。（略）附带专业音乐（略）套，专业配套心理图片（略）余套，减压音乐、放松音乐、催眠音乐可根据需求进行自由选择，还可以根据需求自由添加音乐添加图片、心理电影等。内置环绕高保真音响（略），提高神经放松程度百（略）像素，（略）英寸4G+（略）G内存，HD全高清屏，主频2.0Ghz支持心理音乐、心理图片、心理视频等各种文件格式播放，无线遥控控制。高清视频真实还原，显示效果细腻出众；高清多媒体播放，（略）P高清视频解码，兼容RMVB（（略）P格式，画面清晰流畅，高像素图片，多种音频格式及电子书播放功能；丰富的存储介质选择，支持U盘及USB硬盘、SDSDHC存储卡（max（略）GB,并内置大容量存储芯片8G专业音乐，自由调换。（略）技术功能：包含三大（略），1、生物反馈训练（略）；2、音乐放松训练（略）；3、心理认知测试训练（略）。指脉生理传感器：音乐放松训练（略）：内置4个模块（1）个性音乐包括：包容逃避、多谋浅薄、坚持固执、慷慨自负、客观犹豫、乐观盲目、热情急躁、踏实现实、体贴多愁、完美苛刻、重情霸道、自由自我。（2）寂静欣赏包括：寂静如斯1、寂静如斯2、寂静如斯3、寂静如斯4。（3）感受心灵包括：静浸心灵1、静浸心灵2、静浸心灵3、静浸心灵4。（4）情绪音乐包括：悲伤2首、挫败2首、烦躁2首、压抑2首。实时显示心率和血氧饱和度。心理认知测试训练（略）：提供呼吸放松法、腹式呼吸法、肌肉放松法、控制呼吸法、鼻腔呼吸法、全身扫描放松法、自然冥想放松法等不少于以上7个放松指导。使用者按照各个放松指导的语音提示，做完相应的训练，会出具训练报告。实时显示心率和血氧饱和度。生物反馈训练（略）：提供包括菩提树、豆宝宝、采珍（略）、高空挑战、神射手。共6款反馈训练游戏，通过采集训练者的心率指标，通过游戏互动的方式，进一步加强心理自我协调能力，有助于缓解心理压力，保持良好的情绪状态。每个游戏具备简单、一般、困难三个训练难度，训练结束后出具详细的训练报告（略）管理：在（略）管理界面，可以对音乐放松训练（略）和心理认知测试训练（略）模块里面的心理音乐和放松指导音乐进行添加、删除等操作，同时还可以添加和删除主题（略）类。档案查看：可以查看使用者在使用生物反馈训练（略）；音乐放松训练（略）；心理认知测试训练（略）训练后的训练报告，并且有删除和导出功能。”2、该项目招标文件其他内容不变。其他内容不变更正日期（略）年（略）月（略）日三、其他补充事项无四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称：（略）地址：（略）藏族羌族（略）集中办公区三楼B区联系方式（略）.项目联系方（略）年（略）月（略）日相关附件：更正说明（（略），第二包）.pdf