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2021年01月25日

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百色职业学院职业教育质量年度报告(2023)  咨询本项目

采购与招标网   科技文教旅游,商业服务   广西   2024-03-01
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托,于2024-03-01在采购与招标网发布 百色职业学院职业教育质量年度报告(2023)。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 (略)高等职业教育质量年度报告((略))校训:厚德强技,百色人生目录案例目录案例2-1多措并举,推进(略)届毕业生就业---------------------9案例2-2(略)级技能大赛,彰显专业建设能力------------------(略)案例3-1学生参与第二届中国芒果产业大会“(略)家电商卖芒果”助农活动----------------------------------------------------------(略)案例4-1青年‘(略)’约童行,传承红色基因----------------------(略)表格目录表2-1人才培养质量计(略)卡-------------------------------------(略)表3-1(略)表---------------------------------------------(略)表3-(略)年校外人员培训与认定统计表------------------------(略)表5-1教师教学改革研究--------------------------------------(略)表6-1(略)年度办学经费收入一览表(单位:(略))--(略)表6-2(略)年度办学经费支出一览表(单位:(略))--(略)图片目录图2-1学生带货直播(略)--------------------------------7图2-2学生开展“心手相连暖桂边青春(略)红”实践---7图2-3学生参加“(略)”实践服务--------------------8图2-4招生就业处召开就业督进会-----------------------(略)图2-5第九(略)”大学生创赛获奖---------(略)图2-6以上是(略)年广西职业院校技能大赛获奖部门展示--(略)图2-7学生参加婴幼儿照护比赛(略)---------------------(略)图2-8婴幼儿照护赛前培训(略)-------------------------(略)图3-1师生为百色芒果直播带货(略)---------------------(略)图3-2为(略)党委领导送教(略)-------------(略)图4-1为学生正(略)小朋友讲百色红色故事-----------(略)图4-2(略)获得“职业院校红色文化育人共同体”-------(略)图5-1(略)联汽车检测与运维1+(略)考证(略)------------(略)图5-2为装表接电理论1+(略)考证(略)---------------------(略)图5-3为电梯维修保养职业技能考级(略)-----------------(略)图5-4为幼儿照护1+(略)职业技能等级考证(略)-------------(略)图5-5为智能协助机器人技术1+(略)考证(略)---------------(略)图5-6开展“职业教育(略)精品课程建设运行及申报”培训-(略)图5-7物流团队教师在录制教学技能比赛课堂教学---------(略)图5-8为覃琼花老师(略)年获奖证书--------------------(略)图5-9为覃琼花老师(略)年获奖证书--------------------(略)图6-1近三年思政教师人数变动情况---------------------(略)图6-2教学巡查---------------------------------------(略)图6-3推门听课(略)-----------------------------------(略)图6-(略)-(略)第二学期期末督查---------------------(略).基本情况1.1办学定位(略)成立于(略)年3月,(略)委人民政府举办、主管,业务上(略)教育(略)批准,国家教育部备案的公办全日制普通(略)下辖百(略)、(略)民族工业(略)和(略)附属(略),实行一校三编三牌,资源共享,统(略)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,以培养学生“学会做人、学会技能”为目标,坚持“靠纪律(略)秩序、靠活动留学生、靠文化育才德、靠质量树品牌”的“四靠”办学理念,立足百色、面向滇黔桂、服务粤港(略)、(略),以全日制专科高等职业教育为主,同时开展继续教育、职业培训等形式的教育服务,形成学历教育和职业培训并举的多形式、多层(略),(略)域经济社会发展培养高素质劳动者和技术技能人才,(略)建设成为广西“(略)域具有重要影响力的高职院校。(略)在曾获(略)安全文明校园、(略)扶贫培训先进单位、(略)先进基层党组织、广西(略)团委、(略)民族团结(略)、(略)教育工作先进集体等荣誉称号的基础上,评(略)文明校园、(略)就业创业工作突出单位。1.2(略)现设有高等职业(略)、马(略)、(略)、(略)、(略)、大数(略)、教(略)等8(略),其中高等职业(略)和马(略)2个属于教辅机构,其余6个属于教学机构,开设高职专业(略)个,高职全日制在校生(略)人。1.3(略)占地面积(略).(略)平方米,其中产权占地面积(略).(略)平方米,非产权占地面积(略).(略)校舍面积(略).(略)平方米,其中产权校舍面积(略).8平方米,非产权校舍面积(略).(略)不断投入建设维修资金对现有校舍进行维修升级,不断改善教学住宿等办学条件,(略)年累计投入(略).(略),(略)个项目进行维修改造。(略)年,百(略)建设工作成效显著,(略)栋建筑全部封顶并完成大部(略)装修工作。(略)年一期东组团将投入使用,占地面积约(略)亩,增加校舍面积(略).4平方米,将极大改善办学(略)高水平高质量建设,扩大办学规模奠定坚实基础。2.人才培养2.1党建引领一是加强教师和大学生党员入党培养、提升党员质量。强化党员队(略)建设,注重在中青年教师和学生中发展党员,通过对年青教师思想教育,本年度收到(略)名教师申请入党,完成(略)名党员发展,其中教师党员(略)名,大学生党员4名。二是实施八强八促,五基三化走深走实。紧扣强“五基”、促“三化”的关键要(略)高质量发展中难点堵点精准发力,以“八强化八促进”行动为抓手,切实把基层党组织建设(略)“双高”建设的坚强的堡垒。三是开展温暖进红(略)活动。(略)委组织部(略)组织部管理,以开展党员(略)服务双报到为契机,(略)开展家电(计算机)维护维修志愿服务2次、用电安全宣传活动2次、“关爱老年人”活动2次、家电维修2(略)络直播带货培训活动2次,以活动为载体,提高党支部组织生活质量。四是强化队(略)建设促头雁领航。加大教师党支部书记“双带头人”培养力度,出台《关于实施教师党支部书记“双带头(略)的工作方案》《关于开展“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知》,以将支部书记培养成为专业带头人,将专业带头人培养为支部书记的原则,支部书记“双带头人”达(略)%以上,基本达到全覆盖,建设2个校内“双带头人”党支部书记工作室,提升支部委员头雁领航。五是开展“四不两直”党建督导。成立四不两直工作组,重点抽查三会一课、党员活动日、支部品牌建设推进情况,将“四不两直”工作纳入支部书记日常考核,年度与支部书记述职评议进行挂钩,进一步提升支部书记抓党建的能力和责任。六是优化党组织建(略)部(略)党支部跨越职能部门多,不好凸显党支部党建特色的问题,将现有的(略)个党支部调(略)为(略)个党支部,成立离退休党支部等,加强党支部党建品牌建设。七是开展支部创先争优。根(略)党委教育工委、(略)党委组织部印发的《广西高校党支部评星定级实施方案》文件,组织十个支部开展评审自评,教(略)党支部被认定(略)高校“样板支部”称号,党政办党支部、组织人事处党支部等4个党支部被评为三星级以上党支部。2.2立德树人2.2.1德育为先,创新(略)开展德育的主要任务立德树人,“五育并举”的核心的任务也是立(略)按照日常教育阶段化,主题活动定期化的(略),抓住重要时间、关键节点,有针对性的开展了一系列思政引领活动。通过组织“开学第一课”、新生入学教育、每月思想政治教育主题班会等活动,涵盖国家安全教育、爱国主义教育、意识形态教育、理想信念教育等对全校1(略)余名中高职学生进行持续性、全方位的思想政治教育,确保每学期有重点,每月有主题,每周有活动,进而顺利完成德育工作,提高(略)德素养。2.2.2注重培育和选树学生典型修订《(略)学生先进集体、先进个人评比办法》和《优秀毕业生评选办法》,开展先进集体、先进个人等评优评(略)、宣传栏、百职青年汇公众号等多形式广泛宣传榜样的先进事迹,展示了当代大学生的风貌,充(略)发挥榜样的的引领作用。(略)王晴晶同学荣获“广西优秀共青团员”,(略)名学生获评广西壮(略)普通高等教育优秀毕业生,(略)名学(略)优秀毕业生。2.2.3做实做细心理健康教育工作加强预防干预,(略)络,充(略)发挥个人、宿舍、班(略)、(略)络的作用。开设大一学生心理健康教育必修课,(略)个学时、2个学(略),保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。开展学生心理健康大排查2次,共计(略)人。选派(略)人次参加各级各类心理健康教育的学习、培训,(略)开展校医心理合作共建。通过精心开展心理健康教育教学系列活动,育德育心,关爱帮扶,推荐心理健康作品参加大学生心理微电影大赛(略)三等奖,大学生朋辈心理辅导技能大赛(略)优秀奖。2.3在校体验2.3.1学生(略)以打造丰富多彩的课余生活和培育品牌社团为目标,通过举办各类社团活动,积极展现社团特色和文化,以社团风采和文化节为载体,加强社团建设质量,发挥社团作为第二课堂活动的育人作用,不断提升学生综(略)共有大学生社团(略)个,其中思想政治类2个,志愿公益类4个,文化体育类(略)个,学术科技类4个,自律互助类1个。社团成员共计(略)多人,全年累计开展日常社团活动(略)余项。2.3.2社会实践活动为引导和帮助广大青年学生在与社会实践相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”,引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,积极动员在校大学生参加暑期“(略)”社会实践、“(略)”社会实践、(略)实践等。暑期共组建了6支“(略)”社会实践队,(略)别从关爱留守老年与儿童、(略)电商培训、青少年科学课堂、边境考察等多个方面进行社会实践,“(略)”(略)振兴实践队获评全国重点团队,“心手相连暖桂边青春(略)红”实践队、“(略)”实践服务队获(略)重点团队。2.3.3资助育人活动组织开展(略)年“青春筑梦新时代资助伴我向未来”资助主题活动征文、书画比赛,并推送获评“一等奖”作(略)、教育(略)中职学生参(略)“青春筑梦新时代资助伴我向未来”资助主题征文、书画、演讲比赛,获得征文三等奖1项、优秀奖2项,书画一等奖1项,演讲优秀奖1项;指导高职学生参加教育厅“青春筑梦新时代资助伴我向未来”资助主题征文、演讲比赛,征(略)级三等奖1项、优秀奖1项,演讲获得优秀奖1项。5月份开展“行红色足迹筑青春梦想”资助育人研学活动和组织(略)级文秀班及青年志愿者协会开展“关爱老人,传承美德”志愿服务活动。2.3.4心理健康活动在做好日常大学生心理健康教育与咨询工作的同时,针对新时代大学生的心理特点,组织开展心理健康教育活动,将心理健康教育和宣传融入大学生日常生活。开展(略)心理健康活动季活动,参赛人数(略)人。举办大学生心理微电影大赛等各种有益于大学生身心健康的文体娱乐活动和心理素质拓展活动,有助于缓解学生压力,
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